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【现代服务管理学院】课程组召开2019-2020-2学期第四阶段教研例会暨期末总结大会

发布时间:2020-07-23    阅读:

 

现代服务管理学院坚持把好关、站好岗,抓实抓好期末教育教学工作质量,7月10日-15日,学院组织4个学科基础课程组与11个特殊课程组召开2019-2020-2学期第四阶段教研例会暨期末总结大会,各课程组围绕期末考核工作、云课程持续建设要点等展开深入讨论。

岗位技能与跟岗实训类、规划与策划类等实践实训类特殊课程组指出应将线上教学的空间、时间优势与线下学生系列自主实践活动相结合,指导学生在云教学期间认真学习相关理论知识,秉承“实践是检验真理的唯一标准”,敦促学生通过线下实践活动,提升专业技能和知识运用能力,在实践中锻炼沟通技巧,培养综合素质。旅游管理专业策划类课程引入“活动实验室”,弥补了线上教学实践性不足短板,尤其有利于提升高年级学生信息查询能力、产品创意思维与团队协作能力。另一方面,实践实训类课程组期末考核以论文考查和个人展示为主,有效促进教学理论与实践相互融合,达到理论--实践--应用的人才培养目标。

市场学等学科基础课程组在期末教研例会中肯定了课程组任课教师在本学期付出的努力,尤其是在期末考核中,大课程组教师共同协助,通过期末试题题库建立,相互协助在线“云”监考,保障了学科基础课程本学期的完美收官。作为面向全校开课的大课,教师应在教学过程中结合学生不同的专业背景,采用各具特点案例授课,从而提升学生学习兴趣,帮助其更好地理解重难点知识。

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部分课程组会议截图

本学期,学院根据课程性质,打破专业壁垒,有机划分特殊课程组进行基层教学组织管理,在线上线下混合式教学改革中取得了较为有效的管理成效。各课程组有序、扎实地推进云课程建设、学生管理、教师管理等各项工作,为管院精品课程升级、智慧管理内涵式专业建设打下了坚实基础。

现代服务管理学院

文:冲佩璇

责编:赵冰雁

2020年7月20日

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